>竺海霞也沒(méi)想到此次趙原的答辯，會(huì)被教委如此“重視”。

　　起初，安排了四個(gè)院士，三個(gè)長(zhǎng)江學(xué)者，包括自己一起八個(gè)人的評(píng)委組。

　　然而，竺海霞心想，你可以搖人，難道我不會(huì)搖人嗎？

　　她見(jiàn)情況不對(duì)，立即動(dòng)用自己的關(guān)系，將三個(gè)長(zhǎng)江學(xué)者換成了三個(gè)熟悉的院士。

　　隨后秦老聽(tīng)到消息，擔(dān)心竺海霞搞不定，又通過(guò)自己的關(guān)系，安排了兩個(gè)院士。

　　本來(lái)秦老甚至親自來(lái)壓陣，不過(guò)感覺(jué)能壓住場(chǎng)面，就沒(méi)有多此一舉。

　　即使如此，也特別夸張了。

　　教委那邊安排了四個(gè)院士，這些院士是站在教委立場(chǎng)的，但還有六個(gè)院士是站在趙原那一面的。

　　于是便造成了一個(gè)很驚人的場(chǎng)面。

　　即使是大型的學(xué)術(shù)研討會(huì)，能拉來(lái)三四個(gè)院士就已經(jīng)規(guī)模非凡了。

　　如今一下來(lái)了十個(gè)！

　　中元大學(xué)的校長(zhǎng)最近天天給竺海霞打電話，詢問(wèn)接待的問(wèn)題。

　　竺海霞表示按照正常的博士答辯標(biāo)準(zhǔn)安排即可。

　　說(shuō)是這么說(shuō)，但真正執(zhí)行起來(lái)，沒(méi)那么簡(jiǎn)單。

　　院士雖然不像行政崗位，有明確的職級(jí)，但實(shí)際是享受副部級(jí)津貼，因此接待標(biāo)準(zhǔn)，都是按照這個(gè)級(jí)別來(lái)對(duì)應(yīng)的。

　　來(lái)了一群大羅金仙，中元大學(xué)雖然也是國(guó)內(nèi)知名大學(xué)，但也有點(diǎn)承受不住壓力。

　　趙原早早地來(lái)到答辯現(xiàn)場(chǎng)，所有人都板著面孔，一股強(qiáng)大的壓迫力迎面而來(lái)。

　　院士大佬圍坐成一圈，各自有自己的標(biāo)志性坐姿，目光落在厚厚的材料上，隨時(shí)可能打斷你的話，發(fā)起提問(wèn)。

　　他們都是各自領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，任何一個(gè)細(xì)小的錯(cuò)誤，都瞞不過(guò)他們的眼睛。

　　終于輪到趙原上臺(tái)。

　　竺海霞朝趙原遞了個(gè)眼神，充滿傲嬌的氣勢(shì)。

　　趙原似乎看出了她在跟自己說(shuō)。

　　“好徒兒，放心大膽地站在臺(tái)上，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，雖然平時(shí)沒(méi)教過(guò)你什么，但今日，你且瞧好了，為師為你開(kāi)天門，送你入博士境界！”

　　等趙原做好準(zhǔn)備，竺海霞環(huán)顧四周，笑著介紹，“趙原，不用我過(guò)多介紹。他的課題，是與我共同完成的。有趙原解釋不清的地方，我會(huì)給大家解答。”

　　竺海霞此言一出。

　　其余九個(gè)院士的面色微變。

　　竺海霞的意思再清楚不過(guò)了。

　　等會(huì)答辯的時(shí)候，在座的各位要是為難我學(xué)生，以后你們學(xué)生答辯的時(shí)候，我也要來(lái)湊湊熱鬧。

　　如果真要較真，行啊，我陪你們玩，我可不怕，以一噴九的大型辯論會(huì)。

　　趙原心生感動(dòng)，遇上這么護(hù)短的導(dǎo)師，何愁不能畢業(yè)？

　　九位院士都有些驚訝，竺海霞是怎么了？

　　她以前帶博士不是這樣的啊！

　　哪會(huì)護(hù)短！

　　換位思考，倒也能想明白，之前的學(xué)生沒(méi)做到讓竺海霞如此維護(hù)。

　　博士的底細(xì)，大家心中有數(shù)。

　　眼前這位外表俊朗的年輕人，是天華醫(yī)院當(dāng)今最優(yōu)秀的青年醫(yī)生，不久前剛在蜀省干了一件大事，引得醫(yī)療圈大為振奮。

　　“原來(lái)這小子就是趙原，看上去很年輕。”

　　“據(jù)說(shuō)還是秦院士的博士生。”

　　“懂技術(shù)，還懂科研，人才難得啊。”

　　“咱們作為前輩，可不能胡說(shuō)八道，否則不僅得罪人，還容易被戳脊梁骨，說(shuō)咱不知道愛(ài)護(hù)人才。”

　　能成為院士的大佬，都是雙商在線的人物。

　　博士答辯肯定要認(rèn)真對(duì)待，該出手的時(shí)候要出手，該懂的人情世故的時(shí)候要知道分寸。

　　趙原顯然屬于那種不能動(dòng)，也動(dòng)不得的人。

　　他雖然名義上是竺海霞的博士生，但身后還站著秦老。

　　秦老是什么樣的人物，那可是資深老院士，門生遍及全國(guó)，得罪了竺海霞一人就已經(jīng)夠頭疼，何況再得罪秦老，腦子燒壞了，在這個(gè)時(shí)候才使絆子。

　　趙原站在臺(tái)上開(kāi)始闡述自己的觀點(diǎn)。

　　“如今日漸成熟甚至內(nèi)卷的自體CAR-T療法，在剛剛出現(xiàn)時(shí)也面臨著無(wú)法增殖、治療效果不持久等問(wèn)題。但是隨著新技術(shù)的不斷出現(xiàn)，CAR-T已經(jīng)迭代到了第四代，曾經(jīng)的問(wèn)題也已經(jīng)不是問(wèn)題。

　　我的策略是，其一，采用雙特異性CAR設(shè)計(jì)，一種CAR用于防御，保護(hù)CAR-T細(xì)胞不會(huì)受到免疫排斥；另一種CAR用于攻擊，靶向腫瘤抗原以清除腫瘤細(xì)胞……”

　　“其二，在異體CAR-T上裝載了可以識(shí)別NK細(xì)胞的NK細(xì)胞表面蛋白，以防止NK細(xì)胞誤傷CAR-T細(xì)胞……”

　　“在未知領(lǐng)域，選擇就如同賭博。科研比賭博還刺激。

　　因?yàn)橘€對(duì)了受益的是全人類。

　　當(dāng)然，我在科研上面是不折不扣的新人。

　　有不對(duì)之處，還請(qǐng)諸位前輩指導(dǎo)！

　　我一定耐心接受。”

　　竺海霞等趙原剛說(shuō)完話，還沒(méi)等主持人說(shuō)話，立即拿過(guò)話筒，介紹項(xiàng)目進(jìn)展。

　　“趙原主要是負(fù)責(zé)理論的探索！實(shí)驗(yàn)室部分，他雖然有涉獵，但因?yàn)楣ぷ鞣旁谕饪凭壒剩院芏嗉?xì)節(jié)并不知道。目前我們已經(jīng)研發(fā)出了穩(wěn)定的產(chǎn)品，提交到有關(guān)部門，申請(qǐng)臨床試驗(yàn)。我們有信心，預(yù)計(jì)在一年內(nèi)，讓產(chǎn)品出現(xiàn)在大眾視野當(dāng)中。

　　我可以負(fù)責(zé)地告訴大家，趙原已經(jīng)賭贏了！

　　接下來(lái)，大家有什么疑問(wèn)，我和趙原一起為你們解答。”

　　九名院士互相對(duì)視，眼中流露出驚訝之色。

　　顯然，他們被竺海霞的態(tài)度給整懵了。

　　他們本來(lái)沒(méi)打算為難趙原啊！

　　竺海霞怎么直接就下場(chǎng)了？

　　唯一的解釋，竺海霞對(duì)趙原的論文十分有信心。

　　趙原想起竺海霞事先跟自己說(shuō)的那句話，心情溫暖不少。

　　竺海霞在趙原進(jìn)場(chǎng)之前，低聲說(shuō)了一句，“你盡管答，辯交給我就可以了。”

　　在網(wǎng)絡(luò)上，可以看到很多導(dǎo)師坑學(xué)生的新聞。

　　現(xiàn)實(shí)生活中，大部分導(dǎo)師還是品德兼?zhèn)涞拇蠹遥绕涫堑搅嗽菏考?jí)別，格局和胸襟非同一般。

　　他們對(duì)待學(xué)生的作品，會(huì)當(dāng)成自己的東西來(lái)維護(hù)。

　　趙原陸續(xù)回答了幾個(gè)院士的問(wèn)題。

　　盡管問(wèn)題有刁鉆之處，但院士們的語(yǔ)氣還是頗為親切的。

　　等到最后一個(gè)院士發(fā)言。

　　他淡淡一笑，“不愧是竺院士的弟子，不錯(cuò)，我只有一個(gè)問(wèn)題，還是需要你自己回答一下。”

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