是的，沒(méi)錯(cuò)。這個(gè)工作人員就是亞莉安，秦非的老熟人。

正常人下副本，帶武器的、帶藥品的、帶各類道具的，都十分常見。

眼見他就要將自己的天賦技能和盤托出，三途十分及時(shí)地伸手，狠狠扭了一把他的肉。說(shuō)罷抬手指了指頭頂閃爍的系統(tǒng)倒計(jì)時(shí)。秦非將信將疑。

這一系列的操作實(shí)在驚呆了他，他既不知道秦大佬是怎么唬住神父的，也不知道他把神父攆走是想做什么。

鏡面前的青年琥珀色瞳孔清亮，神色溫柔，唇角勾勒著似有若無(wú)的笑意。玄關(guān)的墻面上貼著一張寫滿字的紙。

秦非隱約能夠看見，在蘭姆的意識(shí)深處，一片漆黑的空間里，兩個(gè)長(zhǎng)得一模一樣的男孩正面對(duì)面坐在那里。“黃袍老頭給我追啊！死命追！！”蝴蝶皺起眉頭，示意傀儡將被子翻開。

秦非點(diǎn)點(diǎn)頭，將棺材蓋歸回原位。好在他雖然蠢了點(diǎn)，卻十分懂得審時(shí)度勢(shì)，眼見秦非他們叫凌娜閉嘴，直接跟著抬手捂住了嘴巴。“用你們玩家的話來(lái)說(shuō)，‘祂’，就是‘污染源’。”

他看著秦非，露出一個(gè)略顯病態(tài)的笑容。

秦非并不是一個(gè)全憑第六感行事的人，以他觀察人時(shí)一慣的靈敏度， 若是覺(jué)得誰(shuí)哪里有問(wèn)題，總是可以說(shuō)出具體的123來(lái)的。

怎么這家伙全然不為所動(dòng)？就在他的正對(duì)面，王明明的爸爸和媽媽站在那里，沒(méi)有半分要挪動(dòng)身形的意思。

他們也很想去告解廳。

右邊僵尸都快哭了，瞪著一雙無(wú)神的眼睛，十分渴望地看向自己的身體。

“臥槽？？？主播D級(jí)了？真尼瑪播一次升一級(jí)啊！？？”他遲疑著開口詢問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)……請(qǐng)問(wèn)我剛才說(shuō)的那些，是有什么問(wèn)題嗎？”

相信他？“咱們要不要……？”孫守義欲言又止地看向門口。

沒(méi)想到他在那個(gè)八卦祠堂中玩了場(chǎng)追逐戰(zhàn)，外面世界的時(shí)間居然已經(jīng)過(guò)去了那么久。可惡，為什么人家熱血漫畫的主角十六七歲都在拯救世界，他十六七歲卻在副本里被怪物追著打啊！

好在秦非沒(méi)有那么走背運(yùn)。“快呀，快呀，快過(guò)來(lái)呀，親愛(ài)的孩子。”熟練異常。

旁邊立刻有玩家接話：“對(duì)對(duì)對(duì)，廣場(chǎng)旁邊有個(gè)幼兒園，我也記得！”為了盡快打發(fā)走這個(gè)該死的孩子，她萬(wàn)分不情愿地彎下腰，將耳朵湊到了他的旁邊。“撒旦：你的心像石頭！！”

雖然不愿承認(rèn)，但6號(hào)此刻的確很緊張。

假如直播大廳有表情, 現(xiàn)在一定連嘴都會(huì)笑歪。她的眉頭皺了起來(lái)。隨著秦非提出讓對(duì)方“出來(lái)”的要求，走廊另一端竟真的緩慢地浮現(xiàn)出一個(gè)身影。

薛驚奇長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣。

每個(gè)人心里都涌起同一個(gè)念頭：

可誰(shuí)能想到，看起來(lái)冰清玉潔的秦非也如此精通此道呢？？秦非的力道并不重，但出手的速度和精準(zhǔn)度都令人不容小覷。“你不是我的里人格，也不是蘭姆的副人格。”

6號(hào)簡(jiǎn)直有點(diǎn)懷疑人生了。秦非睨了他一眼：“你什么意思？”

那顆藍(lán)色的皮球并不完全是一顆普通的皮球。“幼兒園里有不少孩子，其中一個(gè)有任務(wù)，其他的或許也有。”薛驚奇不厭其煩地為新人解惑。細(xì)胳膊細(xì)腿的，看上去摔一跤就能跌斷骨頭。

聽蕭霄話里的意思，“精神免疫”似乎是這個(gè)奇怪的直播世界中衡量實(shí)力的要素之一，秦非默默記下這一點(diǎn)。落在鬼火耳中，聽到的卻是“完了”。但，大約是柜子里那個(gè)神父太有感染力，他不由自主地就被對(duì)方說(shuō)話的腔調(diào)給傳染了。

三途皺著眉頭說(shuō)道。眾人低垂著眉眼，小心翼翼地進(jìn)屋，偷偷打量著屋中的擺設(shè)。那么，真正的答案，究竟會(huì)是哪一種呢？

秦非眨眨眼，覺(jué)得這個(gè)系統(tǒng)真是有點(diǎn)做作。這到底是怎樣恐怖的精神免疫？系統(tǒng)并未公布參與副本的玩家總?cè)藬?shù)共有多少。

衣服是灰色的，十分寬松, 粗麻質(zhì)地，走動(dòng)時(shí)磨得人皮膚生疼。斷肢，內(nèi)臟，頭發(fā)。秦非調(diào)整了一下自己的坐姿。

他坐在大巴上彷徨而又無(wú)助的望著周圍的一切，他在禮堂中被那惡心的一幕刺激，他為了活命，努力調(diào)用著自己算不上多么豐富的腦細(xì)胞分析情況，他鼓足勇氣，一個(gè)人走向亂葬崗。幼兒園大廳的墻壁角落貼了一張防火防震用的平面圖，上面標(biāo)明了幼兒園的各個(gè)分區(qū)與路道。就像一塊石頭砸向冬末春初結(jié)冰的河面，那平靜的表象瞬間碎裂，裂痕如蛛網(wǎng)般蔓延。

包圍圈正中，渾身浴血的青年趁此機(jī)會(huì)，又一次顫顫巍巍地站起身來(lái)，林業(yè)見狀忙撐住他的肩膀。“你剛才應(yīng)該已經(jīng)看到，這孩子在教堂中過(guò)得并不好。”